建设由心而生的班级制度

建设由心而生的班级制度 【摘 要】在传统的班级管理和建设中，制度对学生成长有较大的负面影响甚至伤害。班主任需要调整班级制度建设的价值取向，改变班级制度建设的思维方式，要由外控式的班级制度建设转变