《测量活动》教学设计与评价：以学生为中心的教学实践

目前的教学已经不再是老师为主导的教学方式，而是学生为中心的教学实践。这种教学方式要求的是学生本身的主动性和参与性，从而完成知识的获取和技能的提升。本文将以《测量活动》的教学设计和评价为例，来探讨一下以