教案UNIT-SEVEN-WHAT-HAPPENED-TO-THE-FLOOR-lesson-23

UNIT SEVEN WHAT HAPPENED TO THE FLOOR?Lesson23新授课1、教学内容分析：Yangyang在家玩Maomao的玩具汽车，不小心弄坏了，并主动向Manma

UNITSEVENWHATHAPPENEDTOTHEFLOOR? Lesson23 新授课 1、教学内容分析： Yangyang在家玩Maomao的玩具汽车，不小心弄坏了，并主动向Manmao道歉， 之后通过《GoodManners》这个绘本故事，培养学生做错事情道歉时，要做到主 动道歉，养成文明礼仪习惯，树立正确的情感价值观。 2、学习者分析： 本节课的教学对象是四年级的学生。本年级的学生对英语学习有较高的兴趣， 乐于参与教学活动，乐于表演。整体的学生行为习惯较为良好，通过一至四年级 上学期学习，已经学过了toycar,broke,floor,worry,gift,mind,upset, birthday,lake,cup,allright,football,book,watch,pencilcase,model boat,modelplane,egg,river等词汇，还学过了"Whyishe sad/worried/happy?""Because...."等都对新知的学习起到支持的作用。学生能 够在日常生活中进行基本的日常问候并表达。同时，学生也具备简单的推理、预 测能力，对课文进行跟读、朗读已经形成课堂常规，能初步运用阅读能力。 通过课前调查，教师发现部分学生有主动向他人道歉的意识的，由于语言构架 条理不清晰，造成了学生在语言交流中的障碍，教师发现学生希望通过本单元学 习怎样向别人道歉，如何运用语言进行表达。因此，通过本单元学习，教师为学 生梳理情节，学生通过所学的语言支撑，为语言输出提供帮助，进而培养学生良 好的行为习惯。 3、学习目标确定：