河南省八年级物理下册10.1浮力教学设计 新人教版

浮力 学 科物理年 级八年级授课教师时 间4.16课 题一、浮力计划学时1重 点决定浮力的大小的因素课 标要 求通过实验，认识浮力。探究浮力大小与哪些因素有关课 时目 标1．了解生活

浮力 学科 物理 年级 八年级 授课教师 1 时间 4.16 课题 一、浮力 计划学时 重点 决定浮力的大小的因素 课标 通过实验，认识浮力。探究浮力大小与哪些因素有关 要求 1．了解生活中的浮力； 课时 2．了解如何用弹簧测力计测量浮力； 目标 3．理解浮力的产生原因； 4．初步探究浮力大小和什么因素有关。 教法 科学探究 学法 自主学习，讨论法，实验探究和对比法 教学内容及过程 激趣导入： 我国第一艘航母，辽宁舰xx年正式使用，长304m，宽70.5m,面积相当于两个足球场的大小。用 钢铁来制造，，不仅不会下沉，还能承载非常重的物体。这究竟是为什么？ 感知求疑： 浮力 一、 演示实验：木块，彩色塑料瓶盖，石头和铁片落入水中，最后，木块和彩色塑料瓶盖在水面上漂 浮，石头和铁块沉入水底。 思考后讨论: 1、木块和彩色塑料瓶盖在水面上漂浮，受到几个力？受到浮力吗？浮力的方向是_____，说出你的判 断依据。 2、沉入水底的石头和铁块，受到浮力吗？用什么实验可以证明，沉入水中的物体受到浮力的作用？ 探究内化：学生实验：