STAR法成就故事

1、由于家里比较贫穷，因此大学以前就没有接触过电脑，第一节上计算机文化基础时，一点也不明白，年轻人难免有好胜之心，因此我认真学习课本，遇到不懂的问题及时向同学及老师请教，由于考试考word等办公软件，

1 、 由于家里比较贫穷，因此大学以前就没有接触过电脑，第一节上计算机文化 基础时，一点也不明白，年轻人难免有好胜之心，因此我认真学习课本，遇到不 word 懂的问题及时向同学及老师请教，由于考试考等办公软件，因此我上网浏 office 览资料，下载了教程，一有时间就去机房实践，不明白就请教机房老师， 经过许多次的练习，我终于掌握了计算机基础知识，通过了考试。 word 这个故事中，琢磨、实践是可迁移技能，等软件知识是专业知识技能，认 真是自我管理技能。 2 、 大一的时候，我没有拿到奖学金，看到有的同学拿到奖学金后的兴奋，我心 里暗暗下定决心要在大二拿到奖学金。为了实现这个目标，我付出了许多。上课 时认真听讲，做好课堂笔记，课下认真做好老师布置的作业，有不懂的问题及时 向老师和同学请教，考前做好复习。经过一年的努力，获得了染整专业知识，并 且在大二成功获得了奖学金。 这个故事中，认真是自我管理技能，请教、获得是可迁移技能，染整知识是专业 技能。 3 、 大学寒假春节我在超市当售货员。我主要销售零食。一方面加强了有关销售 零食知识的学习，虚心向其他店员请教。一方面了解实际情况，在短时期适应下 来。及时上岗工作走上正轨，负起了超市店员的职责。工作几周后对商品的规划 与陈列有了了解，感受到市场的学问与超市零售的知识是如此的深广。在期间发 生过意外但通过冷静的自省，认识自己的不足，整体上因参与营运时间较短，操 作不够自如外，这是由于经验少。经过超市员工的共同的努力，我们的销售有了 明显的增长。而我在严格要求的基础之上，发现问题，消减漏洞，作一名称职的 超市店员。 这个故事中，严格、虚心是自我管理技能，适应、发现、请教是可迁移技能，销 售零食知识是专业技能。 4、 我学会了使用CAD软件。这学期我们学习了AUTOCAD课程，我真切地体会 到了这种绘图系统的实用性。首先熟悉用户界面,学习新建图形、绘制简单图形 的操作。掌握坐标及数据的输入方法，绘出下面所示图形，打开工具栏的方法， 打开“对象捕捉”工具栏。同时学会利用栅格绘制图形。设定CAD图形界限的方 法，掌握绘制CAD图形的基本绘图命令熟练运用对象捕捉定点工具，精确绘制图 形熟悉圆、圆弧、椭圆、点等画法掌握CAD各种图形编辑命令，如镜像、偏移、 阵列等的用法和功能了解选择图形对象的多种方法掌握设定图层的方法养成按 照图层绘制不同属性对象的画图习惯。在今后的学习工作中，好好利用CAD，再 接再厉，更加努力的学习，希望在以后的学习中能够熟练掌握这门技术。 这个故事中，熟悉、学会、利用是可迁移技能，CAD知识是专业知识技能，努力、 熟练是自我管理技能。