北师大版语文八年级下册三峡课后题及答案

《三峡》课后题及答案一、背诵全文，并完成下列练习　　１、作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？　　２、找出文中写景的句子，体会它们的语言特点。　　设题意图：⑴　使学生把握文章写景的脉络；⑵　

《三峡》课后题及答案 一、背诵全文，并完成下列练习 １、作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？ ２、找出文中写景的句子，体会它们的语言特点。 设题意图：⑴使学生把握文章写景的脉络；⑵抓住精彩写景段落，深入领会画龙点 睛的词语，使学生对文章的感知由整体到局部；⑶在此基础上背诵课文。问答题提示了背 诵的思路，适宜先解决问答题，再背诵课文。 〖参考答案〗 １、文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同 季节的不同景象。 ２、春冬之景：“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其 间，清荣峻茂，良多趣味。” 秋景：“每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久 绝。” 作者写景，采用的是大笔点染的手法，春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”数 字，写秋季的景色，着“寒”“素”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。 二、解释下列词语，并给线点的字注音 重岩叠嶂夏水襄陵乘奔御风素湍绿潭绝巘飞漱清荣峻茂 设题意图是让学生积累文言实词，掌握它们的读音和词义。 〖参考答案〗 嶂（zhàng），高耸险峻如屏障的山峰。 襄（xiāng），上。 奔（bēn），这里指快跑的马。 湍（tuān），急流的水。