二力平衡教学反思（通用12篇）

二力平衡教学反思（通用12篇） 二力平衡教学反思篇1　　本节课首先通过四个具体的例子，采用小组讨论，大组汇报的方法由学生分析总结出平衡状态和二力平衡的结论，然后通过课堂演示实验得出二力平衡的条件，这是