《马说》教学方案设计

《马说》教学方案设计　　教学目标　　1．了解“说”这种文体的特点，分辨其中的议论和记叙。　　2．理解“千里马”、“伯乐”、“奴隶人”的深层含义。　　教学重、难点　　1．积累相关的文言词语，了解