小学美术的说课稿

小学美术的说课稿　一. 教材分析（课件）　首先我根据《美术课程标准》所确立的阶段目标，确定《XXXXXX》一课属于“造型·表现”学习领域，即通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物

小学美术的说课稿 一.教材分析（课件） 首先我根据《美术课程标准》所确立的阶段目标，确定 《XXXXXX》一课属于“造型·表现”学习领域，即通过看 看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激 发学生丰富的想象力与创造愿望。 本节课要面对的教学对象是小学X年级的学生，这一学 龄儿童是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期，结合小学 儿童的学龄特点，本着使学生提高对美的感受能力和艺术创 造能力，我确定本课的教学目标：（课件） 思想目标：体会XX的意义，形成XXXX的价值观念和 情感态度。 知识目标：通过教学活动，让学生了解XX，尝试运用 不同的表现形式设计和制作。 能力目标：培养学生对生活情感的表达能力，发展创新 思维和审美能力。明确了教学目标，本课的重难点就显而 易见了：（课件）