参加语文“同题异构”组本研修活动听课随想

参加语文“同题异构”组本研修活动听课随想参加初二年级语文“同题异构”组本研修活动。活动的主题是“教师如何指导、调控以促进学生有效合作”。综观全课，教师显然是认真备课的，ppt的设计，教学流程的设计——