人教版一年级下册《27两只小狮子》教学设计(五路通小学乔云)

人教版一年级下册27．两只小狮子 五路通小学 乔云指导思想与理论依据《语文课程标准》指出：“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要