《螳螂捕蝉》教学设计_8

《螳螂捕蝉》教学设计　　《螳螂捕蝉》教学设计　　教学过程：一、复习导入通过上节课的学习，大家已初步了解了课文的主要内容，那么，事情的起因是什么呢？二、学习课文第二、三段㈠初步感知、复述故事。