角的初步认识教学反思1_1

角的初步认识教学反思1角的初步认识教学反思(15篇)　作为一位优秀的老师，我们要有一流的教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编收集整理的角的初步认识教

角的初步认识教学反思1 角的初步认识教学反思(15篇)作为一位优秀的老师，我 们要有一流的教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的 教学能力，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编收集整 理的角的初步认识教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大 家。 角的初步认识教学反思1 《角的初步认识》是人教版小学数学二年级上册第三单 元第一课时的内容。本节内容是在学生已初步认识长方形、 正方形、三角形的基础上教学的。学习角的初步认识，既是 实际生活的需要，也是学生后面继续学习几何知识的需要。 在具体编排上，教材结合生活情境，利用学生已有的生活经 验和知识基础，引领学生经历由具体到抽象的认识过程，使 学生初步认识角，同时通过多种活动及动手操作，调动学生 多感官的参与，使学生从多角度认识角。 根据学生情况及本课的要求，我确定的教学目标是： 1、知识技能目标：结合生活及操作活动，使学生初步