基层反映：应从学校教育角度切实提高幼儿 自我保护能力与外籍儿童寄养保证书(精选多篇)合集

基层反映：应从学校教育角度切实提高幼儿 自我保护能力与外籍儿童寄养保证书(精选多篇)合集基层反映：应从学校教育角度切实提高幼儿 自我保护能力每年因为意外而受到伤害的儿童人数高达40～50万，这些意外伤

基层反映：应从学校教育角度切实提高幼儿自我保护能 力与外籍儿童寄养保证书(精选多篇)合集 基层反映：应从学校教育角度切实提高幼儿自我保护能力 每年因为意外而受到伤害的儿童人数高达40～50万，这些意外伤 害产生的主要原因包括窒息、溺水、车祸、中毒、火灾、坠落等。为 保证幼儿的身体健康和生命安全，应加强对幼儿的自我保护教育，增 强安全意识，提高保护自身的能力，减少伤害的发生。 一是从行为习惯的养成入手，增强幼儿自我保护意识。教师应探 索有效的方法，将规则渗透在明确的要求中，多进行正确行为的练 习，并积极向家长宣传幼儿园养成教育的重要性，并与之配合，反复 强调、__坚持，使之形成习惯。 二是以生存能力的培养为基础，提高幼儿自我保护能力。学校应 改变传统的“温室”教育方式，对待幼儿要少设“禁区”、少发“禁 令”，提供足够的时间和合理的空间，鼓励幼儿积极参与各项活动， 利用日常生活情景设计一定的挫折和困难，教会幼儿如何快速应变突 发__，掌握一些简单的技能，学会从“危险”中保护自己，培养克服 困难和适应外界环境的初步能力，从而产生防御防范、抗击多种事故 的自我保护能力，增强对困难的承受能力。 三是以自我保护常识的普及为主，培养幼儿的自护能力。在自然 和社会灾难中，幼儿往往受害最大，因此，向幼儿普及意外自护常识 已势在必行，结合幼儿生活，应从防险、防毒、防电、防火、防交通 第1页共7页