【小学中学教育精选】【小学中学教育精选】【小学中学教育精选】两位数加两位数说明

《两位数加两位数》教学软件设计和使用说明厦门市鹭江新城小学 叶成珍《两位数加两位数》是人教版义务教育课程标准实验教科书第四册P91～92的内容，是在学生学习了口算两位数加整十数和一位数的基础上学

《两位数加两位数》教学软件设计和使用说明 厦门市鹭江新城小学叶成珍 《两位数加两位数》是人教版义务教育课程标准实验教科书第 四册P91～92的内容，是在学生学习了口算两位数加整十数和一位 数的基础上学习的一节计算课。我结合计算教学的特点，站在学生 的角度，充分发挥网络的优势，制作了《两位数加两位数》专题学 习网站，可供教师教学及学生自学所用。该网站实现了学生学习方 式的转变，体现人性化。 《两位数加两位数》是基于WEB的多媒体课件，它摆脱了传 统课件只是老师上课用于演示的局限，成为学生自主学习的可操作 性的工具。其操作非常简单，打开首页，点击“开始”就进入了“彩 虹乐园”。 在“彩虹乐园”里，我设计了观看表演的情境，引导学生自主 探索解决“台上哪两个班能在一起观看表演？”的问题，让学生们 通过讨论、交流，探索两位数加两位数的口算方法。还创设“到果 园走哪条路最近？”的问题情境，使学生在解决问题的过程中感受 生活与数学的密切联系。这一模块的设计，充分运用多媒体可动、 可显、可模拟的功能，为学生提供形象生动的画面、声像同步的情 境、悦耳动听的音乐，不仅能让老师在课上演示，还能为学生自学 提供便利和可能性。