预防动物咬伤教学设计[修改版]

第一篇：预防动物咬伤 教学设计第七课《预防动物咬伤》教学设计 教学目标： 1、 通过教学，使学生能够安全地与小动物玩耍，知道不靠近陌生的动物。 2、通过教学，使学生能够识别动物发怒时的危险信号，并知道

第一篇：预防动物咬伤教学设计 第七课《预防动物咬伤》教学设计教学目标： 1 、通过教学，使学生能够安全地与小动物玩耍，知道不靠近陌生的动物。 2 、通过教学，使学生能够识别动物发怒时的危险信号，并知道怎样防护。 3 、通过教学，使学生能够知道被动物要上的严重后果，以及治疗措施。 教学重点： 1 、小狗、小猫很可爱，善待它们不虐待。 2 、不认识的动物不招惹，动物发怒的危险信号会识别。 3 、动物身上的细菌多，玩耍以后要洗手。 4 、动物咬伤有危险，及时治疗不拖延。 教学过程： 一、图片导入： 同学们，在这节课开始，我想先和大家一起看几幅图。（播放可爱动物的图片）刚才我听到了有的同 学开心地笑了，相信大家都一定都很喜欢这些可爱的小动物。那在你身边最常见、接触最多的小动物又是 什么呢？（小狗、小猫） ()“” 小侦探调查，出示柯南图片所住村有多少只狗，什么样的狗比较温顺，什么样的狗爱咬人？（奖励 红花） 随着我们生活水平的不断提高，小猫小狗这些小动物作为宠物进入了我们的家庭中，博得了无数人的 喜爱。如何才能与它们和平相处，被它们咬伤后，我们又应该采取怎样的措施呢？今天我们就来一起学习 《预防动物咬伤》。 “” 二、学习小狗、小猫很可爱，善待它们不虐待 1 、谁家养了小动物了？你为什么喜欢它呢？给我们讲讲你和小宠物之间有趣的小故事？ 2 、小猫小狗给我们的生活带来了快乐，所以我们要善待他们。如果我们对动物好，那么它们也会对人 好。因此我们在日常生活中应该多关心关爱它们。 3 、出示图片：首先，要定期带你们的小宠物去注射疫苗（出示图片）。当小动物生病时及时带它们去 治疗。日常生活中，还要给予它们应有的关心和照顾。