2020年河南省鹤壁市浚县科达学校高二生物下学期期末试题含解析

2020年河南省鹤壁市浚县科达学校高二生物下学期期末试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列关于初生演替中草本阶段和灌木

D．9∶3∶3∶1 年河南省鹤壁市浚县科达学校高二生物下学期期末试题 2020 参考答案： 含解析 B 一、选择题（本题共小题，每小题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 401.5 3. 对于蓝藻、酵母菌来说,可遗传的变异分别来源于（ ） 题目要求的。） ①②③ 基因重组基因突变染色体变异 下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是（ ） 1. A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同 ①②③②①②②②②①②③ AB CD ．；．；．；．； B．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂 C．草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强 参考答案： D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境 D 参考答案： 在观察生长素对植物生长发育的影响这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类 4. “” D 【考点】F6：群落的演替． 似物吲哚丁酸（）进行如下实验： IBA 【分析】群落演替的过程可人为划分为三个阶段： 分组 甲组 乙组 丙组 丁组 （1）侵入定居阶段（先锋群落阶段）．一些物种侵入裸地定居成功并改良了环境，为以后入侵的同 枝条 10枝，带芽 10枝，带芽 10枝，带芽 10枝，无芽 种或异种物种创造有利条件． （2）竞争平衡阶段．通过种内或种间竞争，优势物种定居并繁殖后代，劣势物种被排斥，相互竞争 -5 -1 浸泡下端 清水10min 清水10min 5×10g/mL 5×10g/mL 过程中共存下来的物种，在利用资源上达到相对平衡． 的IBA溶液 的IBA溶液 （3）相对稳定阶段．物种通过竞争，平衡地进入协调进化，资源利用更为充分有效，群落结构更加 10min 10min 完善，有比较固定的物种组成和数量比例，群落结构复杂，层次多． 扦插 扦插于潮湿的沙土，其他条件适宜 总的来说，是从简单到复杂，由脆弱到稳定，碳积累与消耗最终趋于平衡． 结果 生根很多 几乎不生根 生根较少 几乎不生根 【解答】解：A、灌木阶段群落的丰富度高于草本阶段，A错误； B、灌木阶段比草本阶段的群落空间结构复杂，B错误； 根据实验所做出的下列说明，错误的是 C、灌木阶段比草本阶段的群落自我调节能力强，C错误； D、草本阶段逐渐发展到灌木阶段，其中草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境，D正确． A．甲组IBA浓度适宜枝条生根很多 B．乙组IBA浓度过高抑制枝条生根 故选：D． C．丙组芽产生IBA能促进枝条生根 D．丁组缺少激素来源枝条不能生根 2. 豌豆子叶的黄色(Y)、圆粒种子(R)均为显性。两亲本豌豆杂交的F表现型如图所示。让F中黄色 11 圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F的性状分离比为( ) 2 参考答案： C 下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与右图走势不相符的是（ 5. A．1∶1∶1∶1 B．2∶2∶1∶1 C．3∶1∶3∶1 ）