高职学生理性核心能力素养培养的探讨——基于高职数学文化教育的视角

高职学生理性核心能力素养培养的探讨——基于高职数学文化教育的视角随着社会的发展，高职教育已经成为人才培养的重要渠道。而高职学生的核心能力素养培养则是高职教育的重要任务之一。其中，理性核心能力素养的培养