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2024-2024年第一学期一年级数学教学工作计划　　一、学情分析　　本学期因为一年级的学生刚踏入小学，对小学数学的认识不多，学生的学习行为与习惯都还没有形成，所以，一年级教学上册教学任务的计划，我是

2024-2024年第一学期一年级数学教学工作计划 一、学情分析 本学期因为一年级的学生刚踏入小学，对小学数学的认识不多，学生的学习 行为与习惯都还没有形成，所以，一年级教学上册教学任务的计划，我是按本班 学生的学习基础低和学习习惯还没有形成制定的。 二、全册教材分析 这一册教材包括下面一些内容准备课；位置；1--5的认识和加减法；认识 图形一；6--10的认识和加减法；11--20各数的认识；数学乐园；认识钟表；20 以内进位加法；总复习。 认数和计算，比较多少、认识立体图形，以及初步认识钟面，使学生获得数 数基本知识和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，建立 学习和应用数学的兴趣和信心。 三、全册教学要求 1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数 的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读写0-20各数。 2、初步认识加减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减 法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。 3、初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 4、认识符号"=、＞、＜"，会使用这些符号表示数的大小。 5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球。 6、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 7、养成认真作业，书写整洁的良好习惯。 8、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。