六年级数学下册3圆柱与圆锥3.4圆锥的认识教学反思新人教版

圆锥的认识1.抓住重点、难点进行教学设计，教学过程中体现学生的主体地位。体现学生的主体地位，就是要从学生学习的角度出发，学生想怎样学，想学什么，都应当尽量满足学生的要求。根据本课的重点、难点，我设计让