锡林郭勒大草原课文教学设计

锡林郭勒大草原课文教学设计 　　《锡林郭勒大草原》向我们描绘了一幅广阔，美丽而又充满生机的草原图画，是一篇文质兼美的写景散文。下面，为大家分享锡林郭勒大草原教学设计，希望对大家有所帮助！ 　　1、认识

锡林郭勒大草原课文教学设计 《锡林郭勒大草原》向我们描绘了一幅广阔，美丽而又充满生 机的草原图画，是一篇文质兼美的写景散文。下面，为大家分享锡 林郭勒大草原教学设计，希望对大家有所帮助！ 1、认识本课15个生字及新词，掌握1个多音字“蒙 （měng）”,认读1个字。 2、能联系上下文和生活实际展开合理想像理解的意思，体会草 原神奇而美丽的景象。 3、有感情朗读课文。背诵第二自然段中描写野花的句子。 4、感受锡林郭勒大草原的广阔美丽，充满无限生机，产生喜爱 这个地方的感情。 5、引导学生介绍、交流搜集到的信息。 1、教师：同学们，我们在语文的学习中，游历过美丽富饶的西 沙群岛，欣赏过云雾缭绕的庐山。今天，教师建议大家去领略一下 锡林郭勒大草原的风光。谁有兴趣？好！我们出发！ 2、多媒体课件（剪辑过的配乐锡林郭勒草原风光） 3、启发：谁愿意谈谈感受？ 4、教师：看来，大家对锡林郭勒草原很感兴趣。让我们走近一 些，来个近间隔接触吧！（板书课题） 1、请同学各自轻声朗读 要求：体会一下锡林郭勒大草原给你留下什么印象？ 2、讨论：锡林郭勒草原给你留下什么印象？ 3、教师：虽然，草原留给我们的印象各不相同，但有一个字能 概括出此时大家的感受，那就是草原很——美！让我们踏上草原， 细细地用心欣赏它！