2024中学教师资格证《教育知识与能力》强化训练试卷D卷 含答案

2024中学教师资格证《教育知识与能力》强化训练试卷D卷 含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读

省 （市区） 姓名 A.功能迁移 准考证号 B.功能固着 ……… 2024中学教师资格证《教育知识与能力》强化训练试卷D卷 C.功能转换 ……….………… 密 D.功能变面 含答案 ………………… 封 6、合作开发能够更充分地利用课程资源，有利于各方之间的交流，特别有利于教师之间相互学 ………………… 线 习、提高。以下选项不属于合作开发的形式的是（ ）。 注意事项： ……..…………… 内 A、校际合作 … 1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 B、校内合作 ………………… 不 C、教师与专家的合作 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 …. D、课题研究 ………………… 准 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 7、马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能？（ ） …. ………… 答 A.经济功能 … 题 B.政治功能 一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分） C.文化功能 D.人口功能 1、在一堂化学课上，张老师运用分子模型和挂图，帮助学生认识乙醛的分子结构 。张老师采 8、在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于（ ）。 用的教学方法是（ ）。 A．场独立型 A.实验法 B．沉思型 B.练习法 C．场依存型 C.作业法 D．冲动型 D.演示法 9、主张以个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，就形成了（ ）。 2、小黄在学目时关注的是知识的内容和价值，而不是为了获得分数和奖赏。根据成就目标理论， A.神学的教育目的论 小黄的目标导向属于（ ）。 B.教育无目的论 A.成绩趋近 c.个人本位的教育目的论 B.成绩回避 D.社会本位的教育目的论 C.掌握趋近 10、依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判断其成绩的优劣，而不考虑其 D.掌握回避 是否达到了教学目标的要求。这种教学评价属于（ ）。 3、根据课程的表现形式，课程可分为（ ）。 A.诊断性评价 A、基础型课程、拓展型课程和研究型课程 B.绝对性评价 B、综合课程和单一课程 C.总结性评价 C、国家课程、地方课程和学校课程 D.相对性评价 D、显性课程和隐性课程 11、美国学者罗杰斯认为，人皆具有先天的优良潜能，教育的作用做于使之实现。由此，他提 4、高一（2）班班主任王老师在班主任教育教学过程中，从来不采取“一刀切”的办法，因为 出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式，该模式称为（ ）。 他深刻的认识到人的身心发展具有（ ）。 A、指导性教学 A.阶段性 B、情境教学 B.连续性 C、非指导性教学 C.差异性 D、程序教学 D.顺序性 12、根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育 5、在思维训练课中，老师让大家列举纽扣的用处，小丽只想到扣衣服，却想不到......其他用 工作的指导性文件，被称为（ ）。 途，这种现象说明（ ）。 15 第页共页