大学生网络游戏群体心理健康教育的思考

摘要: 网络游戏已成为大学生们身份认同及心理满足的一种存在和情境。通过分析大学生网络游戏群体痴迷网络游戏成瘾产生的原因和存在的危害,找出做好这类群体心理健康教育工作的有效对策,从而真正把加强和改进新

摘要: 网络游戏已成为大学生们身份认同及心理满足的一种存在和情境。通过分析大学生网络游戏群体痴迷网络 游戏成瘾产生的原因和存在的危害,找出做好这类群体心理健康教育工作的有效对策,从而真正把加强和 改进新时期大学生思想政治工作落到实处。 关键词: 网络游戏; 大学生; 心理健康教育 16“” 中共中央号文件指出,要高度重视网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作。笔者 “” 认为,大学生中沉迷网络游戏者(俗称网络游戏玩家)就是这些网络虚拟群体中重要的一部分。找出大 学生网络游戏群体痴迷网络游戏成瘾的心理原因及解决对策,对于我们加强和改进大学生中这样一个特殊 群体的思想政治教育工作是大有裨益的。 “” 一、大学生网络游戏玩家的现状 广义上说,网络游戏是指人们通过计算机组成的网络相互之间进行交流、合作、联络等活动,主要有 E-mail…… 网上聊天、电子邮件()、网络文学、网络广告、网络新闻、网络浏览,而通常意义的网络游戏 则是狭义的网络游戏,是指人们通过网络玩游戏。现在的网络游戏十分多,如反恐精英、帝国时代、暗黑 破坏神、星际争霸、地球帝国、疯狂坦克Ⅱ、金山游侠等,由于有着众多的青年人参与到网络游戏中来, Internet 仅国内上就有几百家游戏网站,如网大游戏网、久久游戏网、天虎游戏、中国专业游戏网、模拟 天堂、中国游戏互动中心等等。同时,在经济全球化发展日益加快的趋势下,各个国家都自觉或不自觉地 “” 被统一到地球村之中,世界各国文化意识形态等方面的互动也不断增强,国际间网络游戏也同样箭步如 飞地发展、壮大。 “” 席勒说:只有当人充分是人的时候,他才会游戏;只有当人游戏的时候,他才完全是人。任何时候, “” 青年人都是响应流行最积极的群体。在当今网络时代,网上冲浪已经成为大学生生活中不可或缺的一部 分,网络游戏尤其成为一些大学生的钟爱和嗜好。成都某高校的一个大学生,有这样一张作息时间表: 130014001700 ∶,起床,吃中饭;∶,去网吧玩网络游戏;∶,晚饭在网吧叫外卖;通宵练级,第二天 900 早上∶回宿舍休息。这位大学生几乎把所有的空余时间都用来玩游戏,并开始拒绝参加同学聚会和活 动。大约两个月之后,他发现自己思维跟不上同学的节奏,脑子里想的都是游戏里发生的事,遇到事情会 首先用游戏中的规则来考虑。他开始感到不适应现实生活,陷入了深深的焦虑之中。 目前,有不少中国年轻人像这位大学生一样,长时间沉迷于网络游戏后,发现自己身心出现了这样或 “”700100020 那样的问题。据统计,目前中国网络游戏玩家人数已达万至万,其中相当一部分是岁左 右的青年大学生。 “” 二、大学生网络游戏玩家群体出现的多方面原因 1. 网络游戏与青年大学生真正实现自我的愿望相吻合 网络游戏是在一种虚拟环境中进行的。现实中的网络游戏爱好者从物理真实世界进入网络虚拟世界, “”“” 在虚拟的、想象的自我构造中,表达了这些网络游戏玩家探索另一个新的自我身份的愿景。网络的虚 拟性,其本质是人改变自己欲望的体现,只不过这是一种虚幻的体现,不是在实际的社会实践中奋斗,而 是被网络中的虚拟世界所代替。 “” 可以说,在这个网络游戏世界里,所有的故事情节、所有的事件,都由大学生网络游戏玩家自行设 “” 计安排,没有人限制你该做什么,不该做什么。在你所创造的人物中,玩家可以赋予他们一种性别、一 “” 些生理和心理的特征,在自我的呈现之中建构各种自我。在这种网络游戏中,大学生网络游戏玩家所体 验到的是一个光怪陆离的世界,它可以和你的现实生活完全地颠倒过来,能让你尝试另一种个性,张扬一 “” 种与现实背道而驰的个性,正是它的虚拟性才有机会塑造另一个自我。大学生网络游戏玩家进入网络世 “” 界后注定能够通过联结许多虚拟世界而创造一个新的自我。

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摘要:网络游戏已成为大学生们身份认同及心理满足的一种存在和情境。通过分析大学生网络游戏群体痴迷网络游戏成瘾产生的原因和存在的危害,找出做好这类群体心理健康教育工作的有效对策,从而真正把加强和改进新时期大学生思想政治工作落到实处。关键词:网络游戏;大学生;心理健康教育16“”中共中央号文件指出,要高度重视网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作。笔者“”认为,大学生中沉迷网络游戏者(俗称网络游戏玩家)就是这些网络虚拟群体中重要的一部分。找出大学生网络游戏群体痴迷网络游戏成瘾的心理原因及解决对策,对于我们加强和改进大学生中这样一个特殊群体的思想政治教育工作是大有裨益的。“”一、大学生网络游戏玩家的现状广义上说,网络游戏是指人们通过计算机组成的网络相互之间进行交流、合作、联络等活动,主要有E-mail……网上聊天、电子邮件()、网络文学、网络广告、网络新闻、网络浏览,而通常意义的网络游戏则是狭义的网络游戏,是指人们通过网络玩游戏。现在的网络游戏十分多,如反恐精英、帝国时代、暗黑破坏神、星际争霸、地球帝国、疯狂坦克Ⅱ、金山游侠等,由于有着众多的青年人参与到网络游戏中来,Internet仅国内上就有几百家游戏网站,如网大游戏网、久久游戏网、天虎游戏、中国专业游戏网、模拟天堂、中国游戏互动中心等等。同时,在经济全球化发展日益加快的趋势下,各个国家都自觉或不自觉地“”被统一到地球村之中,世界各国文化意识形态等方面的互动也不断增强,国际间网络游戏也同样箭步如飞地发展、壮大。“”席勒说:只有当人充分是人的时候,他才会游戏;只有当人游戏的时候,他才完全是人。任何时候,“”青年人都是响应流行最积极的群体。在当今网络时代,网上冲浪已经成为大学生生活中不可或缺的一部分,网络游戏尤其成为一些大学生的钟爱和嗜好。成都某高校的一个大学生,有这样一张作息时间表:130014001700∶,起床,吃中饭;∶,去网吧玩网络游戏;∶,晚饭在网吧叫外卖;通宵练级,第二天900早上∶回宿舍休息。这位大学生几乎把所有的空余时间都用来玩游戏,并开始拒绝参加同学聚会和活动。大约两个月之后,他发现自己思维跟不上同学的节奏,脑子里想的都是游戏里发生的事,遇到事情会首先用游戏中的规则来考虑。他开始感到不适应现实生活,陷入了深深的焦虑之中。目前,有不少中国年轻人像这位大学生一样,长时间沉迷于网络游戏后,发现自己身心出现了这样或“”700100020那样的问题。据统计,目前中国网络游戏玩家人数已达万至万,其中相当一部分是岁左右的青年大学生。“”二、大学生网络游戏玩家群体出现的多方面原因1.网络游戏与青年大学生真正实现自我的愿望相吻合网络游戏是在一种虚拟环境中进行的。现实中的网络游戏爱好者从物理真实世界进入网络虚拟世界,“”“”在虚拟的、想象的自我构造中,表达了这些网络游戏玩家探索另一个新的自我身份的愿景。网络的虚拟性,其本质是人改变自己欲望的体现,只不过这是一种虚幻的体现,不是在实际的社会实践中奋斗,而是被网络中的虚拟世界所代替。“”可以说,在这个网络游戏世界里,所有的故事情节、所有的事件,都由大学生网络游戏玩家自行设“”计安排,没有人限制你该做什么,不该做什么。在你所创造的人物中,玩家可以赋予他们一种性别、一“”些生理和心理的特征,在自我的呈现之中建构各种自我。在这种网络游戏中,大学生网络游戏玩家所体验到的是一个光怪陆离的世界,它可以和你的现实生活完全地颠倒过来,能让你尝试另一种个性,张扬一“”种与现实背道而驰的个性,正是它的虚拟性才有机会塑造另一个自我。大学生网络游戏玩家进入网络世“”界后注定能够通过联结许多虚拟世界而创造一个新的自我。
2.网络游戏与青年大学生的叛逆心理相吻合热衷于网络游戏的是这样一群人:学生、孩子,然而,对网络游戏进行挞伐的则是与之完全相对的一批人:教师、家长。显而易见,纠结于网络游戏交锋的双方是这样两个互为反义的语义集合:领属者与从属者。在与领属者的对等关系中,从属者是经验上的弱势群体,谦卑、领受、遵从与驯服弥漫了主体的全部日常经验,可以说从属者的主体性是严重散乱缺失的。于是,主体性的失衡既然在秩序甚或程序里得不——“”到平衡,那么从属者就只能求助于反秩序的程式利用学习、休息时间上网玩联众,趁老师、父母不备“CS”去网吧打,甚至玩一种用十八般武器痛打老师、教授的网络游戏。从属者在抵抗规范的游戏事件里消耗了体能、精力,得到了身体的发泄和快感,同时更因为对社会关系等级十足的破坏而完成了对领属者意识形态的成功逃离,从而获得重拾主体性的满足。这种快感与满足是由身而心的,在意趣上接近于弗洛伊德的性心理学,因此,它体现了一种人本的诉求,恰如一位大学生“”“”网络游戏玩家所说:游戏本身包含有许多颠覆的味道,这让人身心畅快!3.网络游戏与青年大学生尤其是男性狂热的政治热情相吻合国际政治舞台上,种族问题、能源问题、环境问题、核问题等等都是人们关注的焦点。作为社会中充满朝气的青年大学生,他们拥有强烈的政治热情、民族意识。这些都来自于青年人的本性,有其社会心理的依据。时下青年大学生的独立倾向与自我意识尤为强烈,过分夸大自己的独特和与众不同,张扬一个放1大的自我,这个自我中充满着强烈的政治热情和民族意识[]。正因如此,一些根据国际形势而开发的网CS“911”络游戏软件受到了广大青年大学生的钟爱和拥护。如反恐精英就是游戏软件商根据美国事件而CS开发出的,它一问世就吸引了无数的青年加入到此网络游戏中,而且世界各国的青年形成了许多联盟。CS如此受到青年人的喜欢,正是由于青年人对现今国际政治舞台上某些国家强权政治与霸道行为的不满,“”他们为了表现自己强烈的政治热情,加入到了恐怖组织中进行斗争。又如海湾战争Ⅱ就是一款根据伊拉克问题开发的游戏,开发者通过电脑技术模拟出战争场面的血腥与恐怖,而且与现实联系特别紧密,游戏中采用的都是当今世界最先进的武器包括核导弹、生化武器,地形、地貌、环境也都与伊拉克的现实情况十分相似。三、大学生痴迷网络游戏成瘾的危害1.大学生痴迷网络游戏对社会的负面影响网络游戏作为非社交性的互动类游戏,参与在游戏中的用户比较容易脱离正常的社会道德的影响与规范。例如,如果游戏对战的对手就坐在身边或者是自己的熟人,那么玩家一般不太好意思作弊;假如对手是网络那边一个不确定的对手,那么玩家就什么手段都敢用。我们看到的现象正如此:网络游戏中流行的价值观念常常有悖于正常社会,如决斗、盗窃、抢劫、枪战、砍杀、暴力、拉帮结派等等。这些在现实社“”会中被禁止的行为,在网络游戏中却是很多玩家所追求的目标。如果大学生沉迷其中,就会逐渐形成对“”现实社会的厌倦,导致脱离社会而形成不正确的世界观[2]。深陷其中的大学生玩家,在现实社会中如果遇到问题就会本能的套用虚拟社会的规则,最终只能是走上违法犯罪的道路。大家都认为网络游戏是一种玩家得到心理满足和宣泄的有效手段。网络游戏中的规则是反社会的,所“”以通过网络游戏的手段得到的精神满足和发泄容易使得大学生玩家内心的阴暗面得到不断的重复和加强,“”在心理学中称为自我暗示,心理强化。久而久之,原本受到社会道德克制的心理阴暗面就会不断膨胀。“”而大学生玩家一旦回到现实社会中,被网络游戏扭曲的价值观念必定会受到压制,从而他们就会产生反社会的情绪。2.网络游戏对大学生自身的心理健康危害根据心理学测试的统计结果,所有服食毒品的人都存在程度不同的心理障碍,焦虑、紧张、忧郁等等。而迷恋网络游戏的人经过测试后,其结果也都超过正常值,无一例外地提示具有心理障碍问题。网络游戏的确是电子毒品,其危害性对大学生尤其明显。使人类快乐的物质是什么?大脑产生的内啡肽。人在剧痛、高潮或是成功完成一件事的时候,大脑就会分泌这种东西。网络游戏通过设下一系列小挑战使人不断取得微小的成就,也就能使大脑产生这种快感。
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