学生书法活动方案[修改版]

第一篇：学生书法活动方案马庄小学学生书法活动方案 一、 指导思想中国书法作为一门艺术，有其独特的魅力。其历史悠久，与悠悠几千年的中华文明血肉相连；其博大精深，令历代无数志士仁人呕心沥血。她以其鲜明的艺

第一篇：学生书法活动方案 马庄小学学生书法活动方案 一、指导思想 中国书法作为一门艺术，有其独特的魅力。其历史悠久，与悠悠几千年的中华文明血肉相连；其博大 精深，令历代无数志士仁人呕心沥血。她以其鲜明的艺术性和广泛的实用性，以及自身蕴藏的丰富德育因 素，成为在校学生最感兴趣的课外学习项目。所以，我校开展的书法兴趣小组，在教学中应注重挖掘这些 因素，并恰当地将其融合、渗透在其它相关科目的教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身 的道德素养和知识水平会大有裨益。 二、教学目标 一、二年级每周安排一节写字课，以学写硬笔字（铅笔字）为主。 三、四年级开始使用钢笔写， 五、六年级学习毛笔字，每周安排一节书法课，以学写楷书为主。 ( 一）、通过学习书法，使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化，增强民族自尊心和自 信心，更加热爱我们伟大的祖国。通过对平时的书写内容的选择，弘扬革命优良传统，坚定社会主义和共 产主义信念。 （二）、培养学生平心静气、专心致志的品格，坚韧不拔的精神，雍容华贵的仪态。 （三）、以书法为载体，进一步学习优秀的古代文化知识，了解中国悠久的历史。 （四）、让学生掌握正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿，使学生不但可以养成 良好的写字习惯，还可以培养雅度气质。 （五）、要使学生养成自觉读书、勤于动笔的好习惯，提高写作能力，而且还要使学生从健康的内容 中吸取思想营养，陶冶思想情操，提高精神境界，净化心灵，树立起健康向上的人生观。 三、教学措施： （一）、教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领； “ （二）、教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时字 ” 数宜少、遍数宜多等； （三）、在校内开展一些形式多样的书法比赛、书法服务活动，如现场写字竞赛、书法作品展览，开 辟班级写字园地、校园书法宣传窗等等。