《夹竹桃》的优秀教案设计

《夹竹桃》的优秀教案设计　一、复习　1、介绍文章的写作背景　2、读词　（1）、再读“荇藻”，强调“荇”是后鼻音　（2）、“玉簪花”象什么？读黄庭坚关于“玉簪花”的诗　（3）、理解

《夹竹桃》的优秀教案设计 一、复习 1、介绍文章的写作背景 2、读词 （1）、再读“荇藻”，强调“荇”是后鼻音 （2）、“玉簪花”象什么？读黄庭坚关于“玉簪花” 的诗 （3）、理解秋风乍起的“乍”（突然） （4）、读“一嘟噜” （5）、理解“熏透了”（香味很浓），理解“凄清” （凄冷、微寒） （6）、“藻、凄”在写法上要注意什么？ 3、欣赏夹竹桃的图片，夹竹桃顾名思义有什么特点？