《风娃娃》教学反思【实用】

《风娃娃》教学反思 《风娃娃》教学反思1　　学生是学习和发展的主体，教师是学习活动积极的组织者和引导者，语文教学应以学生自读自悟、自学探究为基础，大力提倡自主、合作探究的学习方式，充分发挥师生双方在教