埃及金字塔教学反思_4

埃及金字塔教学反思埃及金字塔教学反思　　作为一位刚到岗的教师，我们的工作之一就是教学，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的埃及金字塔教学反思

埃及金字塔教学反思 埃及金字塔教学反思 作为一位刚到岗的教师，我们的工作之一就是教学，借 助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，怎样写教学反思 才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的埃及金字塔教 学反思，希望能够帮助到大家。 埃及金字塔教学反思1 “金字塔是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。” 文章四、五小节用较多的笔墨描述了古埃及人民用一些科学 的方法搬运石头，垒石块。然而，金字塔又是古埃及人民的 一部血泪史，然而，第三小节仅仅用“为了建造这座金字塔， 经常有10万多人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整 三十年时间。”为了让学生对这段辛酸史有更深刻地认识， 教学时，我让学生想象奴隶们含辛茹苦的干活场景，通过再 现情景，让学生感受在法老的残酷统治下，在烈日炎炎的炙 烤下，在食不果腹、饥不择食、衣不遮体的恶劣生存条件下， 在与亲人生死相依的境况下，在生产工具极其落后的条件下， 奴隶们水深火热的痛苦生活，激发学生对具有无穷智慧的古