清华学子激辩社会主义荣辱观

清华学子激辩社会主义荣辱观　胡锦涛提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，在高校师生中成为热门话题。我们在这里刊出清华大学新闻与传播学院学生的部分讨论内容摘要。———编者　“八荣八耻”提

清华学子激辩社会主义荣辱观 胡锦涛提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣 辱观，在高校师生中成为热门话题。我们在这里刊出清华大 学新闻与传播学院学生的部分讨论内容摘要。———编者 “八荣八耻”提出了当代中国社会的道德标准，对公民 道德规范作出了具体要求 廖政军（清华大学新闻与传播学院03级研究生）：荣 辱观应该是一种道德标准。它告诉人们什么是光荣、什么是 耻辱，明确什么是应该做的，什么是不应该做的；什么是应 该提倡的，什么是应该摒弃的。“不知荣辱，则不可以为人。” 关于“八荣八耻”的重要论述，实际上是对个人、对社会的 一种道德要求和规范。 裴广江（清华大学新闻与传播学院03级研究生）：“八 荣八耻”的主要内容曾被作为道德规范为社会所强调和鼓励。 比如，我们从小就接受爱国主义、集体主义及“五讲四美三 热爱”等教育。党和国家领导人以如此鲜明、系统的方式来 阐述和强调社会主义荣辱观，有现实针对性。 当今社会变迁非常快。随着社会经济的快速发展，我们 以往的一些道德规范和标准正在受到强烈冲击。明确和强调