小学数学教师教学工作总结

精选小学数学教师教学工作总结 教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度。下面

精选小学数学教师教学工作总结 教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力 创设宽松愉悦的学习气氛，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他 们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度。下面给大家了关 于小学数学教师教学工作总结，方便大家学习。 本学期我担任一年级数学教学工作，由此感受到自己肩上的担子之 重。由于低年级教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真 学习，深入研究教法，虚心向其他教师学习。立足现在，放眼未来， 为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希 望能发扬优点，克服缺乏，总结检查教训，继往开来，以促进教学工 作更上一层楼。 本学期，我任教一年级数学。一年级学生年龄小，自制力差，学习时 明显受心理因素支配，上课好动，不遵守纪律，爱玩小东西，开小差 等等。刚开始时，对于毫无教学幼儿经验的我，有相当大的难度。经 过我的不懈努力，请教有经验的老师，不断向她们学习，不断钻研新 课标，还通过上网，接受学校培训等渠道，不断学习新的教育思想和 理念。 只有遵循学生心理活动的规律，把学科特点和年龄、心理特征结合起 来才能使学生愿意学、主动学。如果教师用传统的“老师讲，学生听; 教师问，学生答，动手练”进行教学，学生会感到很乏味，越学越不 爱学。因此在课堂教学中，应力求形式新颖，寓教于乐，减少机械化 的程序，增强学生学习的兴趣。通过半年的教学，我在关于低年级数 学的教学方法方面，有不少收益。