苏教版语文七上《幼时记趣》

《幼时记趣》学案提纲挈领 整体感知 点拨三点1．明确重点：体悟重点语句含义，疏通全文内容。2．巧识难点：领悟“物外之趣”的产生。3．认知考点：感悟联想和想象的作用及效果。资源宝库 日积月累 自主预习1

《幼时记趣》学案 提纲挈领整体感知点拨三点 1．明确重点：体悟重点语句含义，疏通全文内容。 “” 2．巧识难点：领悟物外之趣的产生。 3．认知考点：感悟联想和想象的作用及效果。 资源宝库日积月累自主预习 跨越障碍 1． （1）读准字音记一记 ①读一读写一写 唳（lì） ②课内补充注音 余（yú）童稚（zhì）秋毫（háo）项（xiàng）强通“僵”（jiāng）素帐（sùzhàng） 徐（xú）藐小（miǎo）纹理（wénlǐ）拟作（nǐ）怡然自得（yírán）观（guān）。 丛杂（cóngzá）土砾（lì）壑（hè）呀然（yā）鞭（biān）驱（qū） （2）语境释义解一解 ①读一读写一写 秋毫：亦作"秋豪"。鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛。后用来比喻最细微 的事物。 物外：这里指超出事物本身。 项：颈，脖颈。 强：通“僵”，僵硬的意思。 素帐：未染色的帐子。 徐：慢慢地。 唳：鸟鸣。 ②课内补充注释 余：yú我。 童稚：童年，也指儿童。 藐小：微小。 纹理：物体上的条纹。 私：私自。 拟作：把……比作。 观：看，察看。 果如：果然象。 丛杂：繁多而杂乱。 土砾：小土块，小碎石。 壑：坑谷，深沟。 盖：连词，承上文说明原由，表示原因。 方：正在，正当。 呀然：张口貌;张开貌，表惊异。 鞭：用鞭子抽打。 驱：赶走。 （3）掌握成语 ①文本固有