二年级下册《有余数的除法整理和复习》教案

二年级下册《有余数的除法整理和复习》教案　　教学内容:教科书第六单元有余数的除法的整理和复习。　　教学目标:　　.通过复习，使学生结合具体情境，感知有余数的除法的意义。并够熟练地口算和笔算有余数的

， ， 。 ， 。 学 生 会 成 立 以 来 学 生 会 搞 了 一 系 列 的 活 动 而 且 都 取 得 了 较 好 的 成 绩 通 过 各 部 的 相 互 努 力 我 们 获 得 了 不 少 经 验 二年级下册《有余数的除法整理和复习》 教案 教学内容:教科书第六单元有余数的除法的整理和复习。 教学目标: .通过复习，使学生结合具体情境，感知有余数的除法 的意义。并够熟练地口算和笔算有余数的除法。 2.通过对有余数的除法的整理和复习，使所学的知识条 理化、系统化，提高用有余数的除法解决生活中的简单问题 的能力。 3.培养良好的学习兴趣，学会归纳、整理和应用。 教学重点：提高用有余数的除法解决生活中的简单问题 的能力。 教学难点：学会归纳、整理的方法。 课前准备: 请每一位学生用适当的方式将本单元学习的内容作一 个概括性的描述。用文字、表格、框图等方式表示出本单元 的知识结构。 教学过程： 一、回忆梳理构建网络 课前准备 请每一位学生用适当的方式将本单元学习的内容作一 个概括性的描述。用文字、表格、框图等方式表示出本单元 ， 1 。 # # ， “ ， ， ” 。 。 团 结 创 新 尽 现 丰 富 多 彩 的 课 余 生 活 庆 祝 系 成 立 之 时 我 们 学 生 会 举 办 了 一 次 邀 明 月 共 成 长 师 生 同 欢 茶 话 会 职 教 系 部 分 老 师 和 我 系 全 体 教 师 以 及 各 班 班 委 参 加 了 此 茶 话 会