幼儿园一日活动的基本要求与行为细则

幼儿园一日活动的基本要求与行为细则　　幼儿园一日活动贯穿于幼儿在园的所有活动，可以根据活动性质相对划分为生活、运动、游戏、学习等四大活动。各类活动在幼儿发展中都具有特殊的价值，要注意各类活动的有机联系

幼儿园一日活动的基本要求与行为细则 幼儿园一日活动贯穿于幼儿在园的所有活动，可以根据活动性质相对划分为 生活、运动、游戏、学习等四大活动。各类活动在幼儿发展中都具有特殊的价值， 要注意各类活动的有机联系，做到在生活中学习，在游戏中学习，学习联系生活、 利用生活，使一日生活成为真正的教育整体。 一、生活活动 生活活动是幼儿在园活动的重要组成部分，是满足幼儿生命基本需要的活动， 具体包括：入园、盥洗、餐点、饮水、入厕、睡眠、离园等环节。 （一）基本要求 ．根据幼儿生理和心理发展的需要，建立科学的一日生活常规，既有利于形成 1 集体生活秩序，又能满足幼儿个别的合理需要，不强求一律、整齐划一；引导、支 持和鼓励幼儿参与生活规则的建立。 ．组织和指导幼儿的生活活动时，要进行充分的预设和准备，减少不必要的等 2 待现象，避免隐性和显性的时间浪费；要满足幼儿受保护的需要和独立的需要，避 免包办代替。 ．确保幼儿生活活动安全；有处理突发事件的应对措施。 3 （二）行为细则 ．入园环节 1 教师