幼儿园大班数学教案自制小时钟

幼儿园大班数学教案自制小时钟 　活动目标： 　1、通过操作和游戏，培养幼儿探究、合作的学习意识和能力。 　2、学会看整点。 　活动准备： 　1、实物时钟3个。

幼儿园大班数学教案自制小时钟 活动目标： 1、通过操作和游戏，培养幼儿探究、合作的学习意识和能 力。 2、学会看整点。 活动准备： 1、实物时钟3个。 2、每人一个自制小时钟，胸卡数字1—12。 活动进程： 一、猜时钟谜语，激发幼儿关注时钟的兴趣。 1、师：小朋友，今天老师给大家请来了一位好朋友，猜猜 它是谁?仔细听：滴嗒滴嗒，滴嗒滴嗒，会走没有腿，会说没有 嘴，它会告诉我们什么时候睡，什么时候起。 2、提问：你在哪些地方见过钟表?那里为什么要有钟表? [设计意图：将好听的谜语，作为活动的开始，激发了幼儿 关注时钟的兴趣;问题：“你在哪里见过时钟?”直接指向幼儿的相 关经验，引导幼儿知道时间在人们生活中的作用。] 二、认识时钟，学认整点。 1、感知钟面。 引导幼儿回忆：你知道钟面上有什么吗?(请幼儿交流。)