困难学生帮扶记录

困难学生帮扶记录困难学生帮扶记录 篇一 一、指导思想 本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”“没有差生，只有差异”的原则，从学困生抓起，课内与课外相结合，实行成功教育，并长期坚持下去，真正