《气象学家竺可桢》,之一

《气象学家竺可桢》,之一《气象学家竺可桢》教学设计之一佚名一、教学目标：1、感受竺可桢把全部心血都用在科学研究上的精神。2、学会本课6个生字，能理解“支撑”等9个词语的意思；初步学会用“只有……才……