《秋思》教学价值体现

教材内容永远大于教学内容。对于不同体式的文章，其核心教学价值是什么？教学内容应该怎样确定和选择？请结合具体的课例，谈谈这一种文体的文章教学应该“教什么”？的确，教材内容永远大于教学内容。不同体式的文章