妙用起承转合探寻诗歌三昧

妙用起承转合探寻诗歌三昧江苏丰县中学 李昌健中国是诗的国度，诗歌的传承在文化传承中的地位不可忽视，因此，在 中学教学中，诗歌教学便占有相当重要的地位。可是传统教学只注重主体审美的 作用，强调个人的体悟