基于课程群的物联网工程专业教学团队建设改革研究——以梧州学院为例

基于课程群的物联网工程专业教学团队建设改革研究——以梧州学院为例摘要物联网工程是当前互联网技术发展的热点和重点，因此物联网工程专业在高等院校中得到了越来越多的关注。在物联网工程专业的教学中，教学团队是

基于课程群的物联网工程专业教学团队建设改革研究 —— 以梧州学院为例 摘要 物联网工程是当前互联网技术发展的热点和重点，因此物联网工程 专业在高等院校中得到了越来越多的关注。在物联网工程专业的教学 中，教学团队是关键，它的组成情况和协同程度直接影响教学效果。本 文以梧州学院为例，研究基于课程群的物联网工程专业教学团队建设改 革，运用文献研究和实地调查相结合的方式进行研究，最终得出建立基 于课程群的物联网工程专业教学团队的必要性和可行性，为类似的教育 机构提供参考。 关键词：物联网工程、教学团队、课程群、建设改革 Abstract InternetofThingsengineeringiscurrentlyahotand importanttopicinthedevelopmentofInternettechnology,and therefore,themajorofInternetofThingsengineeringhasbeen receivingmoreandmoreattentioninhighereducation institutions.IntheteachingofInternetofThingsengineering,the teachingteamiscrucial,andthecompositionanddegreeof collaborationoftheteamdirectlyaffectstheteachingeffect.This articletakesWuzhouCollegeasanexampletostudythereformof theconstructionofteachingteamsforInternetofThings engineeringmajorsbasedoncoursegroups,usesacombination ofliteratureresearchandon-sitesurveystoconductresearch,and finallyconcludesthatitisnecessaryandfeasibletoestablish teachingteamsforInternetofThingsengineeringmajorsbased oncoursegroupsandprovidereferenceforsimilareducational institutions. Keywords:InternetofThingsengineering,teachingteam, coursegroup,constructionreform 一、绪论 物联网技术在现代社会中的应用越来越广泛，也逐渐成为了社会发