第二课 欧洲中世纪与基督教文明答案

第二课 欧洲中世纪与基督教文明 （第1课时）主备人：汪明新 审核： 授课时间： 班级： 姓名：

1 第二课欧洲中世纪与基督教文明（第课时） 主备人：汪明新审核：授课时间： 班级：姓名：学号： 一、课前导学： （一）认清目标，明确要求： 学习目标： 知识与技能： 1 、 能够利用资料和图片，归纳出欧洲主要封建国家的形成和发展，以及封建土地所有制和 封建等级制的形成与特点。 过程与方法： 2 、 通过对基督教的产生和发展过程的分析，揭示基督教对欧洲封建社会的影响，并理解西 欧封建王权和都会联手共同统治的特点。 情感态度价值观： 3 、 “ 正确理解宗教在不同历史时期的作用，理解我国宗教信仰自由的法律规定，崇尚科学，反 ” 对邪教初步树立科学的世界观。 （二）教学重点与难点 教学重点：法兰克王国；基督教 教学难点：封建制度的形成，基督教的影响 （三）自主学习，认真准备： 做好课前的有关准备：阅读教材和历史与社会图册，完成教材中的活动题。 预习自我检测： 填空题 中世纪 1、我们习惯上把欧洲封建社会这段历史时期称为，在它的前期占 基督教 统治地位的思想是。 法兰克王国 2、日耳曼人在西罗马帝国的废墟建立了众多王国，其中以最为强大，后 查理曼800年罗马教皇为查理举行加冕仪式 发展成为帝国。该帝国诞生的标是。 凡尔登 3、843年查理的三个孙子在签订条约，三分帝国。这三个国家后来分别发 法兰西（西）意大利（中）德意志（东） 展成为、、。 盎格鲁·撒克逊人9世纪早期 4、英国人的祖先是（民族），（时间）统一的英 吉利王国形成。 1巴勒斯坦 5、世纪，基督教创立于罗马帝国统治下的地区。基督教的创 传说中的耶稣《圣经》 始人是。基督教的经典被称为。其产生的主要社会根 罗马帝国的残暴统治加深了犹太人的灾难 源是。 置疑：（预习之后，你还有哪些不懂的问题，请记下来，课堂上我们共同探讨。） 二、课堂助学： （一）预习交流展示 （二）师生共同探讨 157 、阅读教材页第三段及活动题内容回答： 1 （）为什么农民的身份变成了农奴身份？ 农民是无以为生，才将土地交给封建主，变成封建依附农奴的。