幼儿教育心得体会_4

幼儿教育心得体会　幼儿教育心得体会1　今天，我在《学前教育》杂志上看到这篇文章。是文章的题目首先吸引了我，引起我强烈去阅读的兴趣。因为在我们以往的惯性操作中，认为只要制订好方案，班内三名教师认真

幼儿教育心得体会 幼儿教育心得体会1 今天，我在《学前教育》杂志上看到这篇文章。是文章 的题目首先吸引了我，引起我强烈去阅读的兴趣。因为在我 们以往的惯性操作中，认为只要制订好方案，班内三名教师 认真组织实施就可以了。教师就像一根指挥棒，指到东孩子 就得向东，幼儿完全不知道教师有什么安排，幼儿是一个盲 从的状。所以我们各班级在每个活动前后的环节衔接很乱， 幼儿常常在班内追跑打闹，教师要一刻也不能闲的看住孩子， 要孩子集体的喝水，集体的上厕，幼儿完全失去了自主，没 有自主的空间。 针对课间自由活动的场面,作者在文章中是这样反思：我 们给幼儿自主的空间了吗?我们有提供给幼儿按自己的意愿 选择做事的条件吗?幼儿知道在这个环节可以做什么吗?于是， 作者在每天的活动区讲评时都将问题抛给孩子：活动完毕后 我们有什么事可以做呢?洗手、小便、喝水等等。小朋友做事 有快有慢，需要我们等待，这个时候我们还可以做什么呢?根 据孩子的答复，按照孩子的想法，作者在教室中丰富了一些 简易活动材料。这样一来，活动完毕后幼儿可以看、可以说、 可以玩，多了许多自主选择的时机，两节活动课间的环节就 显得顺畅多了。