二年级语文上册 最后一片树叶 3教案 冀教版 教案

23 最后一片树叶教学目标：1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2.正确认读本课九个生字，会写田字格里的八个生字。了解课文中出现的词语的意思。 3.培养学生阅读自然常识类文章的兴趣。 4.续

23最后一片树叶 教学目标： 1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2.正确认读本课九个生字，会写田字格里的八个生字。了解课文中出现的词语的意思。 3.培养学生阅读自然常识类文章的兴趣。 4.续编故事，发展想象能力和表达能力。 教学过程 第一课时 一、导入新课： 师：同学们，现在是什么季节？ 走进秋天的大自然，你发现了那些变化？ 秋天，小树叶慢慢的变黄，一片片离开了树妈妈。 （出示课件：大树上一片树叶图） 你们看这棵大树上还有几片树叶？（只有一片树叶了） 二、揭题： 师：是啊，只有这最后的一片树叶了，今天我们就来学习一篇和它有关的文章《最后一片树叶》。板 书学生齐读课题。 三、备学。 1.我知道本文有几自然段，我还能画出来呢！ 2.我能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.我能识记生字词，我还能用自己的方法理解一些词语呢！ 剩下叹息发愁愁肠百结应该 肥料罢了一场有趣的游戏 快乐的小鸟又新又绿的叶子捉迷藏迷惑不解 4.我会写生字，我还会组词呢！ 紧（）停（）枝（）息（） 应（）该（）飘（）烂（） 我能按正确的笔顺，我能写得工整漂亮。 5.内容问题： A.当树上只剩下这一片树叶时，它的心情会怎样？ B.为什么最后一片树叶又找到了自己的快乐？