小学数学四年级《小数加减混合运算》教学设计教案

小数加减混淆运算一、教课目的1．知识与技术：使学生掌握小数加减混淆运算的计算方法，并能解决实质问题。2．过程与方法：学生运用已有知识和迁徙规律，经历探究小数加减混淆运算的计算方法的过程。3．感情态度价