从知识传授到情感疏导，探索班主任多元化工作方式——七年级班主任上学期经验分享

从知识传授到情感疏导，探索班主任多元化工作方式——七年级班主任上学期经验分享近年来，随着教育的改革不断深入，班主任的工作也越来越具备多样性和复杂性。作为学校中的管理者和教育者，班主任不再仅仅承担着知识