《操场上》教学设计_8

《操场上》教学设计　　《操场上》教学设计一、教学目标：1、通过直观地比较两数相差多少，使学生进一步体会加、减法的含义。2、鼓励学生根据图意提出问题，通过交流尝试解决问题。3、引导学生用自己的语