中班音乐活动《咚咚锵》执教反思

中班音乐活动《咚咚锵》执教反思 中班音乐活动《咚咚锵》执教反思 　《指南》中艺术领域部分指出：“让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿用自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受。”在