比大小人教课标版

比大小人教课标版　　比大小|人教课标版 一、目标导航 1、知识与技能：通过让学生整理3种水果学具，探索出由比较物体数量的多少到比较数的大小的一般方法，使学生认识符号“＞”、“＜”、“＝”的含义，能正确