浅谈核心素养下高中音乐鉴赏的问题意识

浅谈核心素养下高中音乐鉴赏的“问题”意识    摘要：核心素养下的音乐鉴赏教学，必须重视问题的设计与作用。引导学生主动参与对音乐的体验，从而让师生共同经历一个审美体验的过程，并使之成为我们教学追求的目