2022年河北省石家庄市翟营乡中学高三生物联考试题含解析

2022年河北省石家庄市翟营乡中学高三生物联考试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 免疫接种可以预防传染病的发生，主要有两

2 （）甲装置内的气体变化还不足以求出发芽小麦的呼吸熵，由此还要利用乙装置来测定发芽小麦呼 年河北省石家庄市翟营乡中学高三生物联考试题含解析 2022 COO 吸作用过程中的某一种气体的变化．测定单位质量小麦种子呼吸时释放量与消耗量的比值， 22 一、选择题（本题共小题，每小题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 401.5 请将下面主要的方法步骤补充完整： 题目要求的。） ① ； ①② 免疫接种可以预防传染病的发生，主要有两种方法：注射疫苗；注射抗体。下列说法错 1. 误的是 () ② 用同质量的小麦种子在相同环境下进行与上述实验相同的操作； A．医学上一般采用方法①预防一些传染病 ③ 测出相同时间内密闭系统的气体体积净变化量； B．接种“甲型流感疫苗”能引起B淋巴细胞的增殖和分化 ④ CO 再计算出释放量． 2 C．方法②不能提供相应疾病的长期保护，只能保持短暂的免疫力 3XY （）若甲装置测出的实验数据（墨滴移动量）为，乙装置测得的实验数据（墨滴移动量）为， 1 则呼吸熵计算式为： ．如果呼吸熵小于时，说明 ．据此可判断出干重 D．对易感者接种治愈者的血清进行预防的方法属于主动免疫 COO 相同的油菜和小麦种子在萌发时有氧呼吸释放量与消耗量的比值为油菜种子 （大、等、 22 参考答案： 小）于小麦种子． D 4 （）为了纠正环境因素引起的实验测量误差，必须另设丙装置进行校正．则应对丙装置作相应处 理：锥形瓶中加入 ，小烧杯内加入 ，其他处理与实验组完全相同，同时记录 2. COO 生物呼吸作用的底物（有机物）种类及含量的差异，会导致呼吸作用释放的与吸收的比例 22 Z 相同时间内的读数变化．如果丙装置的墨滴在实验后向左移动量为，则氧气实际消耗量应为 RQ=CO/O 发生差异，这可用呼吸熵表示：呼吸熵（）呼吸作用释放的呼吸作用吸收的，为了测定 22 X+Z ． 310% 种子萌发时的呼吸熵，现准备了只锥形瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的小麦种子、的 NaOHNaHCO 溶液、、清水等，并组装成下面的三套装置． 3 参考答案： 1 （）氧气 ① 2NaOH （）锥形瓶的小烧杯中不加入溶液，以等量的清水代之 ﹣ 3XY/X （）（）呼吸底物中含脂肪 小 4X+Z （）与实验组等量的死种子 与实验组等量的清水 10%NaOH 其中甲实验装置设计如下：锥形瓶内放入一盛有的溶液的小烧杯，杯中插入一根滤纸折叠 CO 条，以增大的吸收能力．瓶底放入一些蒸馏水浸泡过的滤纸圆片，再将经消毒并充分吸胀的小麦 【考点】细胞呼吸的过程和意义． 2 【专题】实验性简答题；光合作用与细胞呼吸． ℃ 20 种子若干平铺在滤纸圆片上，加入适量蒸馏水．整个装置密封，并放置到恒温环境中培养． NaOHCO 【分析】小烧杯中的溶液用于吸收呼吸作用产生的；在小烧杯中插入一根滤纸折叠条， 2 1 （）由于发芽小麦种子（已消毒）的呼吸作用，甲装置内的气体发生了变化，使得墨滴向右移动， NaOHCO 溶液便会扩散到滤纸上，可增大吸收的能力． 2 显然瓶内气体减少了，减少的气体是 ． CONaOH 甲装置中发芽小麦种子进行呼吸作用时消耗氧气，并放出二氧化碳，其中被溶液所吸收， 2 使得锥形瓶中气压下降，导致墨滴向右移动，可见减少的气体为氧气的量． 1/ 11