非英语专业学生英语学习信念的调查研究教学论文

非英语专业学生英语学习信念的调查研究教学论文 　　20世纪70年代以后，英语教学没有到达令人满意的结果，教学研究的重心转变成学生如何学习。Horwitz宣称英语学习者以先入为主的英语学习信念来学习英语