幼儿园中班下教育随笔

幼儿园中班下教育随笔 　面对不同的幼儿，我觉得应用多种不同的教育方法来教育幼儿。 以下是为大家的幼儿园中班下教育随笔，希望对你们有所帮助！ 　家长送孩子入园时，家长常常以自己的意愿为孩子找位置，拿

幼儿园中班下教育随笔 面对不同的幼儿，我觉得应用多种不同的教育方法来教育幼 儿。以下是为大家的幼儿园中班下教育随笔，希望对你们有所帮 助！ 家长送孩子入园时，家长常常以自己的意愿为孩子找位置，拿 玩具。家长爱孩子，我们都能理解，但爱孩子，要有度，过分包 办，会让孩子丧失学习的时机，适时放手，孩子才会成长。 选位置。孩子有自己的主意，他会选择自己喜欢的位置，而不 是家长认为好的位置。 拿玩具。孩子没有玩具时，他会和同伴去交流，可以从同伴那 里得到玩具。孩子很聪明，如果从同伴那里得不到，他会想另一个 方法，到玩具架去拿其他的玩具，同样玩得很快乐。在孩子拿玩具 这一行为中，他学会了人际交往，学会了解决问题。也有不会解决 问题的孩子，一类孩子没有玩具就抢，这时需要老师介入，教给孩 子与别人正确交 流的方式，“请给我一个玩具，好吗？”“我们一起玩好 吗？”如果别人不同意，我们还可以选择去拿其他玩具，孩子遇到 困难，遇到挫折也是一种成长。另一类孩子，没有玩具就不玩，不 去拿，也不去交流。这时老师会引导孩子去玩，还会为这类孩子安 排一些活泼的孩子在身边，帮助他们成长。 找位置，拿玩具，在家长觉得为孩子做了没什么，但却关乎孩 子的自主性，社会交往能力，解决问题能力的培养。所以，亲爱的 家长朋友，如果爱孩子，就请你放手。 转眼已经是十一月份了，回忆刚刚入园时这些小宝贝们。一个 个哭着，闹着要爸爸，妈妈，要爷爷奶奶。现在每天都很快乐的来